Definición de Tecnología Asistencial Bajo IDEA 2004

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noviembre de 2009

Esta definición en inglés | Definition in English
Foto de un aparato de tecnología asistencial.

El potencial que tiene la tecnología para ayudar a un niño con discapacidades es tremendo. La tecnología asistencial puede ayudar a un niño a ser auto suficiente en casa y en la escuela, a comunicarse con amigos y con la familia, a salir a la comunidad, y cuando crezca, a encontrar un empleo…[L]a tecnología asistencial puede jugar un rol muy importante en la vida de un niño con discapacidades. (El Centro Familiar de Tecnología y Discapacidad, 2009)

IDEA 2004 requiere que las escuelas públicas desarrollen un programa educativo individualizado (IEP, por sus siglas en inglés) para todos los niños con discapacidades que sean elegibles para servicios de educación especial. Estos servicios incluyen la tecnología asistencial (AT). Cuando la AT es incluída en el IEP, es la responsabilidad de la escuela asegurarse de que se proveerá.

Definición Bajo IDEA 2004

IDEA tiene dos definiciones claves relacionadas a la tecnología asistencial: lo que es un “aparato de tecnología asistencial” y lo que es un “servicio de tecnología asistencial.” Se citan éstas a continuación.

§300.5  Aparato de tecnología asistencial.

Aparato de tecnología asistencial significa cualquier objeto, pieza de equipo o sistema de productos, bien sea adquirido comercialmente según se fabrica, modificado o adaptado, que se usa para aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales de un niño con una discapacidad. El término no incluye un aparato médico implantado quirúrgicamente o el reemplazo de dicho aparato.

§300.6  Servicio de tecnología asistencial.

Servicio de tecnología asistencial significa cualquier servicio que asiste directamente a un niño con una discapacidad en la selección, adquisición o uso de un aparato de tecnología asistencial. El término incluye—

(a) La evaluación de las necesidades de un niño con una discapacidad, incluida una evaluación funcional del niño dentro de su ambiente habitual;

(b) Comprar, arrendar o de otra manera proveer para la adquisición de aparatos de tecnología asistencial por parte de los niños con discapacidades;

(c) Seleccionar, designar, ajustar, hacer a la medida, adaptar, aplicar, mantener, reparar o restituir aparatos de tecnología asistencial;

(d) Coordinar y usar otras terapias, intervenciones o servicios con aparatos de tecnología asistencial, como por ejemplo aquéllos asociados con los programas y planes existentes de educación o la rehabilitación;

(e) El entrenamiento o la asistencia técnica para un niño con una discapacidad o, si es apropiado, para la familia de ese niño; y

(f) El entrenamiento o la asistencia técnica para profesionales (incluyendo a individuos que prestan servicios de rehabilitación o educación), empleadores u otros individuos que prestan servicios, emplean o están de otra manera sustancialmente involucrados en las funciones vitales mayores de ese niño.

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Fuentes de Mayor Información

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** Las definiciones en español que ofrecemos son traducciones de las regulaciones finales de IDEA 2004 pero no son traducciones oficiales y no deberán ser consideradas como tal.

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