Derechos de los Padres bajo IDEA

noviembre de 2009 En inglés | In English Las regulaciones de IDEA incluyen una sección (Subparte E) llamada “Garantías Procesales.” Estas defensas están diseñadas para proteger los derechos de los padres y su niño con discapacidad, al igual que para dar a las familias y agencias públicas (las escuelas) varios mecanismos para resolver sus disputas. Las garantías procesales más notables incluyen... El Derecho de los Padres: ____________________________ A … [Read more...]

Derecho a Recibir una Explicación Completa Sobre Todas las Garantías Procesales

noviembre de 2009 In English | En inglés Al menos una vez al año, los padres de un niño con una discapacidad deben recibir de la escuela una explicación de todas las garantías procesales disponibles a ellos, como padres, bajo IDEA. Esta explicación se llama la "Notificación Sobre las Garantías Procesales." En está página, examinaremos el propósito y contenido de este aviso, los tiempos en qué Ud. lo recibirá, y otros aspectos de … [Read more...]

Confidencialidad y Acceso a los Expedientes de Su Niño

noviembre de 2009 IDEA y otras leyes federales protegen la confidencialidad de los expedientes educativos de su niño. Estas defensas tratan los siguientes tres temas: el uso de información para la identificación personal; quién puede tener acceso a los expedientes del niño; y los derechos de los padres de inspeccionar los expedientes de su niño y de pedir que se enmienden los expedientes para corregir información engañosa o que … [Read more...]

Derecho de los Padres de Participar en Reuniones

noviembre de 2009 Los padres tienen el derecho de participar en reuniones con respecto a la identificación, evaluación y ubicación educativa de su niño y la provisión de FAPE (una educación pública gratis y apropiada) al niño, incluyendo las reuniones del IEP. [§300.501(b)(1)] También tienen el derecho de ser parte de: cualquier grupo que determina si acaso su niño es un "niño con una discapacidad" y, por eso, es elegible para … [Read more...]

Derecho a Recibir una Notificación Previa por Escrito

noviembre de 2009 Los derechos de los padres bajo IDEA incluyen el derecho de recibir de la escuela una notificación previa por escrito cada vez que la escuela propone tomar (o rehusa tomar) ciertas acciones en cuanto a su niño. Específicamente, la escuela debe proporcionar esta notificación previa por escrito a los padres cada vez que: propone iniciar o cambiar la identificación, evaluación o ubicación educativa de su niño; propone … [Read more...]

Consentimiento de los Padres

noviembre de 2009 Uno de los derechos de los padres más importantes es el de dar (o no dar) su consentimiento para ciertas acciones del sistema escolar en cuanto a su niño con una discapacidad. Esta página le explicará a Ud. los detalles de este derecho. La Definición de "Consentimiento" Cuando se usa el término consentimiento o consentimiento del padre en IDEA, tiene el mismo significado que consentimiento informado por escrito.  Significa … [Read more...]

Derecho de No Estar de Acuerdo

noviembre de 2009 Esta página en inglés | This page in English Los padres tienen el derecho de no estar de acuerdo con las decisiones de la escuela acerca de su niño. Esto incluye decisiones sobre: la identificación de su niño como un "niño con una discapacidad"; su evaluación; su ubicación educativa; y los servicios de educación especial y servicios relacionados que la escuela proporciona al niño. En esta página, … [Read more...]

Cómo Resolver Disputas Entre Familias y Escuelas

noviembre de 2009 Esta página en inglés | This page in English Los padres tienen el derecho de no estar de acuerdo con el sistema escolar, como hemos discutido en la página Derecho de No Estar de Acuerdo. El sistema escolar tiene el mismo derecho---el de no estar de acuerdo con ciertas decisiones o acciones de los padres en cuanto a la identificación, evaluación, o ubicación de su niño, o la provisión de una educación pública gratis … [Read more...]

La Mediación

febrero de 2010 Esta página en inglés | This page in English La mediación es un proceso voluntario que puede ser usado para resolver disputas entre los sistemas escolares y los padres del niño con una discapacidad. Bajo IDEA, los Estados deben establecer procedimientos para asegurar que el proceso de mediación está disponible como opción para resolver disputas. La ley exige que el proceso de mediación cumpla con ciertas condiciones … [Read more...]

Queja Estatal

febrero de 2010 Esta página en inglés | This page in English Uno de los procedimientos disponibles bajo IDEA para la resolución de disputas es el de presentar una queja Estatal. Puntos claves acerca de la queja Estatal incluyen los siguientes: Cada Estado debe tener procedimientos escritos que permiten la presentación (y resolución) de quejas Estatales por la parte de cualquier individuo u organización en el Estado (o de otro Estado). Una … [Read more...]

NOTICE: NICHCY is going away, but its resources are not. Find hundreds of legacy NICHCY publications, as well as our training curriculum on IDEA 2004, in the Center for Parent Information and Resources' Library at http://www.parentcenterhub.org/resources. This website will remain available until September 30, 2014. After that date, web visitors will be automatically redirected to http://www.parentcenterhub.org.