Reuniones para Desarrollar el IEP

Esta página en inglés This page in English noviembre de 2009 Juntarse es el comienzo Mantenerse juntos es progreso Trabajar juntos es el éxito. ~Henry Ford. El IEP de su niño es un documento sumamente importante en su vida de estudiante. Especifica sus niveles actuales del logro escolar y rendimiento funcional, sus metas para el año, y la educación especial y los servicios relacionados que la escuela le entregará. Como dicimos en … [Read more...]

Cómo Resolver Disputas Entre Familias y Escuelas

noviembre de 2009 Esta página en inglés | This page in English Los padres tienen el derecho de no estar de acuerdo con el sistema escolar, como hemos discutido en la página Derecho de No Estar de Acuerdo. El sistema escolar tiene el mismo derecho---el de no estar de acuerdo con ciertas decisiones o acciones de los padres en cuanto a la identificación, evaluación, o ubicación de su niño, o la provisión de una educación pública gratis … [Read more...]

La Mediación

febrero de 2010 Esta página en inglés | This page in English La mediación es un proceso voluntario que puede ser usado para resolver disputas entre los sistemas escolares y los padres del niño con una discapacidad. Bajo IDEA, los Estados deben establecer procedimientos para asegurar que el proceso de mediación está disponible como opción para resolver disputas. La ley exige que el proceso de mediación cumpla con ciertas condiciones … [Read more...]

Queja Estatal

febrero de 2010 Esta página en inglés | This page in English Uno de los procedimientos disponibles bajo IDEA para la resolución de disputas es el de presentar una queja Estatal. Puntos claves acerca de la queja Estatal incluyen los siguientes: Cada Estado debe tener procedimientos escritos que permiten la presentación (y resolución) de quejas Estatales por la parte de cualquier individuo u organización en el Estado (o de otro Estado). Una … [Read more...]

Queja de Proceso Debido

febrero de 2010 Esta página en inglés | This page in English La presentación de una queja de proceso debido es el primer paso en el proceso de solicitar una audiencia de proceso legal debido. Tanto los padres de un niño con una discapacidad como el sistema escolar tienen el derecho de presentar una queja de proceso debido cuando no pueden ponerse de acuerdo en cuanto a la identificación, evaluación y ubicación del niño, o la provisión … [Read more...]

El Proceso de Resolución

febrero de 2010 Esta página en inglés | This page in English En esta página continuaremos explorando las opciones que IDEA ofrece a los padres y las escuelas para resolver sus disputas. Nos enfocaremos en el proceso de resolución que comienza cuando los padres o la escuela pública presenta una queja de proceso debido. El Primer Paso en el Proceso de Resolución Dentro de un plazo de 15 días después de recibir notificación de la … [Read more...]

Audiencia de Proceso Legal Debido

febrero de 2010 Esta página en inglés | This page in English Al fin, llegamos a una exploración de la audiencia de proceso legal debido---sin duda, uno de los mecanismos más formales y legales bajo IDEA para resolver una disputa entre padre y escuela. _______________________ Antes de la Audiencia de Proceso Legal Debido El proceso de conseguir una audiencia de proceso legal debido consiste de ciertos pasos. Se solicita una audiencia … [Read more...]

Apelación y Acción Civil

febrero de 2010 Esta información en inglés | This information in English ¿Qué pasa si cualquiera de las partes en una disputa (padres o sistema escolar) no está de acuerdo con la decisión del ofiical de audiencia y quiere apelarla? ¿Es posible? Como dijimos en la página Audiencia de Proceso Legal Debido, sí se puede apelar la decisión del ofiical de audiencia. Pero cómo y por dónde dependerían en qué tipo de sistema (de un nivel … [Read more...]

Resolviendo los Desacuerdos con el Sistema Escolar

De nuestra serie de cartas ejemplares... porque de vez en cuando necesita comunicarse con el personal de la escuela concerniente a la educación de su hijo. enero de 2013 Aprox. 6 páginas al ser impresa. Versión PDF En inglés | In English (see pages 18-22, ver las páginas 18-22) Esta publicación breve viene de una Guía para Padres más amplia cuya enfoque es la comunicación por correspondencia---las ocaciones en las cuales un … [Read more...]

Subapartado E: Las Garantías Procesales

Estas regulaciones en inglés | These regulations in English Las regulaciones finales a continuación fueron traducidas por NICHCY como parte de nuestro currículo de capacitación, Building theLegacy/Construyendo el Legado: IDEA 2004. NICHCY tiene el agrado de ofrecer estos materiales en español los cuales servirán como un recurso para familias de habla hispana en los Estados Unidos. Esperamos que esta información le ayudará a aprender … [Read more...]

NOTICE: The National Dissemination Center for Children with Disabilities (NICHCY) is no longer in operation. Our funding from the U.S. Department of Education’s Office of Special Education Programs (OSEP) ended on September 30, 2013. Our website and all its free resources will remain available until September 30, 2014.